Sr, Sra y Bebé Pollo

Fuimos a visitar al recién llegado (al mundo) bebé Pollito...
Duerme, duerme y dueeerme mucho mucho... y come, jeje...
Ah sí, se hace pis cuando le sacan el pañal, jeje.

Nada más... esa fue la tarde, para más información sobre el bebé Pollito Joanquín haga click acá =P

Salud!

Insomnio político...

Son las 06:02 de la mañana del lunes 12 de octubre.
De fondo Arco Primordial de Flopa, lindo tema para la situación... en realidad está bueno todo el disco, muy tranqui... mientras, yo leo un poco de Filosofía Política de la mano de Aristóteles y Platón, por un lado; y por el otro: Marx...

El día fue bastante choto... por la hora que es mañana promete serlo también, olvidaré eso de levantarme temprano... por lo que después voy a estar a los apurones para llegar a horario a todo... o a nada más bien, seguro que se me va a hacer tarde para todo.

Ahora me voy a ir a hacer un té que acompañare con alguna factura que quedó de ayer... seguramente me cueste dormirme... talvez intente leer lo que me resta, o al menos algo de Boquitas Pintadas de Manuel Puig... para la monografía (segundo parcial) de Teoría y Análisis Literario...

Ya hay luz afuera... eso es lo único que no me gusta del verano: amanece demasiado temprano...

Salud, hasta otras...

Para vos... (aunque sea para un "otro" ella)

TOPATUMBA


Ay mi más mimo mío
mi bisvidita te ando
sí toda
así
te tato y topo tumbo y te arpo
y libo y libo tu halo
ah la piel cal de luna de tu trascielo mío que me levitabisma
mi tan todita lumbre
cátame tu evapulpo
sé sed de sed
sé liana
anuda más
más nudo de musgo de entre muslo de seda que me ceden
tu muy corola mía
oh su rocío
qué limbo
ízala tú mi tumba
así
ya en ti mi tea
toda mi llama tuya
destiérrame
aletea
lava ya emana el alma
te hisopo
toda mía
ay
entremuero
vida
me cremas
te edenizo



(Oliverio Girondo, En la masmédula)

Medio logro...

Ufff... hoy tuve clase práctica de Corrección de Estilo y como la profesora es muy veloz ya había corregido (Gracias Andrea), por lo que ya me enteré de la mitad de mi calificación (que será promediada con la otra mitad del examen teórico).
Mi primer logro en la UBA (=P): 8,50 =)
El viernes: parcial de Sociología... hay que seguir estudiando, así que con esta alegre noticia me retiro, porque el tiempo es poco y las cosas que hacer son muchas...

Salud.-

Uno afuera.-

Ufff... hoy rendí mi primer parcial en la Universidad de Buenos Aires (UBA), esto si no contamos los de UBA XXI, pero yo no los cuento, porque no es lo mismo.

Situación: Parcial de Corrección de Estilo, Facultad de Filosofía y Letras.
Horario: Sábado, 13:00 hs.
Aula: 250


Cuestión que hoy me levanté a las 10 de la mañana (eso no se hace los sábados eh!!), me había dormido a eso de las 5 y pico y estaba completamente estúpida... me mataba el sueño.
Mami me acercó a la facultad porque estaba de paso y a las 12:30 estaba en la puerta. No estaba nerviosa, aprendí a calmarme con el tiempo... después de varias instancias de examen (no en Argentina, sino en Barcelona en donde rendí 10 examenes finales, única instancia, ya que no existen los parciales).
Los conocidos también estaban tranquilos, ya que es una materia que se recomienda cursarla estando ya en un nivel más avanzado de la carrera, también había tranquilidad resignada, jeje...

A las 12:55 comenzó a salir la gente que estaba en clase y junto con S nos metimos por la puerta de atrás y buscamos lugar, que es una cosa que suele faltar cuando los parciales se hacen en el teórico (bueno... en realidad no era nuestro horario de teórico, pero por los paros y el atraso que eso causo quedó en sábado).
Se venía la primera parte del parcial: la práctica. Las profesoras que habían llegado, por consiguiente, eran las auxiliares de los prácticos, y la Jefe de Trabajos Prácticos, que resulta ser mi profesora de prácticos: Andrea Estrada. También estaban Laura Pérgola, Carolina (no sé el apellido) que está sustiuyendo a la accidentada Laura Villaveirán y la adscripta de mi comisión Ivana Basset.
Luego de que Andrea nos indicara que no podíamos tener nada sobre la mesa (en el caso de que dicha mesa existiera, como en mi caso), comenzó a repartir los parciales.
Si mal no recuerdo eran 5 puntos.: 1) texto para corregir, 2) texto para agregar puntuación, 3) ejercicios de concordancia, 4) ejercicio sobre sustantivos (epicenos, heterónomos, pluralias tantum y sigularias tantum) y 5) análisis sintáctico.
Tardé bastante, estaba medio jodido el asunto, no salió del todo bien, pero espero que tampoco haya salido del todo mal.

Salí un rato del aula mientras esperaba la segunda instancia del parcial: la teórica.
La gente afuera estaba discutiendo sobre los ejercicios, los errores... todo eso que suele hacer la gente cuando sale de un parcial, pero es un tanto molesto, porque a fin de cuentas, está hecho, nada de lo que puedas discutir cambia las cagadas que te mandaste, juajua... Así que me fui a buscar un café y me puse a escuchar música en el mp3.

Cerca de las 14:55 aparecieron María Marta García Negroni, la titular; Silvia Ramirez Gelbes, la adjunta y las tres adscriptas que no habían estado en la instancia práctica, de las cuales solo conozco el nombre de Cecilia Espósito.
María Marta explicó que había 4 temas, con 3 preguntas y que cada una de las respuestas tenía que estar separada en distintas hojas: una para la primera pregunta, una para la segunda y otra para la tercera. Procedió a repartir los temas. A mi me tocó el tema 3, las preguntas eran las siguientes (más o menos): 1) Las funciones del lenguaje en Jakobson, 2) Contrastar las diferencias entre lengua oral y lengua escrita y 3) Explicar el concepto de norma en Coseriu y relacionarlo con la idea de prescripción.
Tengo que decir que fui muy favorecida, eran temas bastante sencillos por suerte y puedo casi asegurar que me fue bastante mejor en el teórico que en el práctico.
Cuando terminé me dirigí a la mesa (de esas que hicieron en Puán, enganchadas al suelo para que no se las puedan llevar (?)...) y dejé el examen. María Marta me preguntó por la charla de Millán ayer, le contesté que había sido interesante y casi cuando me estaba yendo me pregunto: "¿vos sos Vicky, no?" juas "Sí" contesté, me sonrió y me fui... (me conoce más de lo que yo pensaba... esto puede no ser tan bueno... O.o).

Al salir llamé a mami que estaba cerca y me dijo que me pasaría a buscar en un rato, que me fuera a alguún bar. Le dije que iba a estar en Sócrates (el único abierto) y me fuí para ahí.

En Sócrates me puse a leer al teórico marxista Lukács ("Narrar o describir"), no del todo divertido.

Llegaron las profesoras que habían terminado con el examen, y se sentaron a charlar. Yo seguí leyendo.

Finalmente llegó M (el pequeño de mis hermanos), pagué y salimos; no sin que antes María Marta me preguntara si era mi hermano, "Sí, es el más chiquito" contesté, María Marta sonrió, la saludé y emprendí el camino a casa...

Lo que siguió no tiene mucho interés, así que lo omito...

Día largo, post largo...


Me despido...

En la Menosmédula

Excelente clase de Teoría y Análisis Literario, me refiero al práctico, puesto que por lo que sé no se puede decir lo mismo del teórico...

Un genial análisis de algunos poemas de En la Masmédula de Girondo... a mi criterio, por supuesto... este señor profesor me alegra los días.

Y venía pensando unas asociaciones en el coche a la vuelta..., un intento de poema, y quedó todo más o menos así de feo:



él


te veo a vos
lo veo
en vos
vociferando
desgarrando
desintegrando
yo
a mi
en vos
con vos y yo también
y en él
y veo
lo veo en vos
te veo a vos
vos
desintegrando
a él
en mi y solo
te veo a vos
lo veo
en él


Lo sé, muy feo... pero bueno... utilizo ciertos recursos, que al ser yo quien los utiliza, no quedan muy copados...


Ahí lo dejo...

Perdón, imposible...

Luego de tan larga ausencia, regreso al ámbito del blog.


Hoy: nueva adquisición, un libro poco interesante para muchos pero ingenioso para otros, como es mi caso.
Se trata de:

- José Antonio Millán, Perdón imposible.



Es un ingeniosos libro sobre puntuación (juju), que explora los usos a través de ejemplos de todo tipo.



Dejo un pedacito del prólogo, para que vayan... ¿pispeando?:


"De mis años escolares recuerdo una anécdota atribuida a Carlos V (luego la he encontrado referida a otros reyes, pero nos dará lo mismo...). Al emperador se le pasó a la firma una sentencia que decía así:

Perdón imposible, que cumpla su condena.

Al monarca le ganó su magnanimidad y antes de firmarla movió la coma de sitio:

Perdón, imposible que cumpla su condena.

Y de ese modo, una coma cambió la suerte de algún desgraciado...


Las letras son el cuerpo de un texto, pero rodeándolas hay una nube de pequeños signos, a los que apenas prestamos atención, que constituyen el auténtico espíritu de las palabras. Los signos de puntuación son objetos misteriosos, que coexisten con las letras, pero no lo son: son las «letras de la cabeza», como decía una niña de cinco años, que «se piensan pero no se dicen».


¿Por qué es importante reflexionar sobre la puntuación, sobre sus signos y cómo se usan? Por una razón muy sencilla: porque (al igual que las normas ortográficas que nos enseñan a manejar bes y uves, ges y haches) es clave para la comunicación efectiva por escrito. Además sus fallos redundan en la mala imagen del que los ha cometido; y a veces en que el resultado sea poco comprensible o equívoco. En palabras de un especialista: «Difícilmente se altera el mensaje por uno o varios lapsos de ortografía literal (hay, naturalmente, excepciones antológicas); en cambio, ¡qué penosa labor la de llegar a comprender cabalmente un texto mal puntuado!; ¡qué esfuerzo para hacerse con la posible articulación de la frase!»"




Juas, estoy casi segura de estar haciendo una mala utilización de la forma de citar... pero bueno, ya aprenderé mejor con la ayuda de este librito =P



¡Saludos!